Менеджмент Федеральных проектов (ФП): "Содействие занятости"(представитель Федерального оператора) , "Код будущего", "Кадры для БАС", "Подготовка кадров для отрасли ИИ": - построение организационной модели сетевого взаимодействия образовательных организаций для достижения ключевых показатель ФП; - участие в построении экосистемы ФП; - участие в создании регламентирующей документации в ФП (локальные инструкции, положения, орг. схемы); - проработка архитектуры технологических, цифровых решений для организации работы в ФП; - подготовка, организация, контроль массового обучения граждан на сетевых программах с участием образовательных партнеров (курирование организаций, обучающих одновременно более 10000 человек); - подготовка аналитических материалов по ключевым показателям ФП; - подготовка/участие в стратегических сессиях и иных мероприятиях в рамках ФП; - участие в подготовке конкурсных заявок Аналитическая деятельность: - анализ ключевых метрик массового обучения; - подготовка ТЗ на разработку доп. элементов платформы обучения, CRM системы.

Учебно-методический функционал: - организация обучения по программам дополнительного-профессионального образования (все этапы) - продажа и продвижение программ ДПО - организация массовых образовательных мероприятий - организация дистанционного обучения/ формирование образовательного контента, создание курсов в LMS Управленческий функционал: - учет и контроль движения контингента по программам ДПО - проектирование образовательных программ ДПО - создание и утверждение распорядительной документации по процессу дополнительного профессионального образования - координация деятельности структурных подразделений ДПО - подбор кадров на проектные и процессные задачи, сопровождение трудоустройства и адаптации сотрудников - организация внутрикорпоративного развития персонала Функционал аналитика процессов дистанционного образования: - аналитика активности студентов/преподавателей/ подразделений в LMS Moodle - разработка и апробация аналитических форм для LMS Moodle - разработка технического задания для создания плагинов - консультации управленческого и педагогического составов по переходу в LMS Moodle - составление ТЗ для перехода процесса сопровождения программ ДПО в 1С

Организационное обеспечение проведения государственной итоговой аттестации в Томской области. Обязанности: - подготовка нормативной и распорядительной документации; - контроль за соблюдением процедуры проведения ЕГЭ/ГИА-9 на территории области; - консультирование граждан;

Разработка, проведение групповых коррекционно-развивающих занятий; Разработка, проведение индивидуальных коррекционных занятий; Методическая работа (составление методических рекомендаций, методических пособий по работе с детьми ОВЗ); Консультирование всех участников образовательного процесса по вопросам развития детей ОВЗ Проведение тренинговых мероприятий

Организационное сопровождение профессиональных конкурсов, организационное сопровождения мероприятий в системе образования Разработка и реализация модуля ПК «Конфликтология и медиация в образовательном пространстве» для молодых учителей Разработка и проведение тренинговых мероприятий Ведение офисного документооборота (написание информационных писем, приказов, положений)

Разработка и реализация программы дополнительного образования «Здоровье школьника» (начальная школа) Социально-педагогическое курирование образовательных организаций: сопровождение детей «группы риска», детей с ОВЗ Разработка и проведение профилактических мероприятий Индивидуальное социально-педагогическое консультирование всех участников образовательного процесса Участие в мониторинговом исследовании: проведение диагностического исследования, составление и трансляция аналитических материалов Опыт работы в социальных проектах: написание, публичное представление, реализация

В рамках производственной практики были проведены занятия-тренинги в 10 классах, посвященные эффективному общению. Имею навыки тренера .

Философский факультет, Социальная работа

Яндекс практикум, менеджер маркетплейсов

НИ ТГУ, Система дистанционного обучения Moodle в учебном процессе (продвинутый уровень)

НИ ТГУ, Педагогический дизайн в смешанном обучении (школа пед.дизайна)

НИ ТГУ, Онлайн-модель экспорта российского образования: лучшие российские и зарубежные практики

НИ ТГУ, Нормативно правовое регулирование дополнительного профессионального образования и профессионального обучения

НИ ТГУ, менеджер по работе с персоналом

НИ ТГУ, конфликтолог